人教版一年级下册语文《彩虹》第二课时教学设计.docxVIP

11　彩　虹 教案设计 教学目标： 1.认识12个生字，会写7个生字，认识“衤”1个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文并能读好长句子。 3.学会积累类似“荡来荡去”这样的词语，并自己能说这样的词语。 4.我也能想一想在彩虹桥上能做些什么？ 教学重点： 1.认识12个生字，会写7个生字，认识“衤”1个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文并能读好长句子。 教学难点： 1.学会积累类似“荡来荡去”这样的词语，并自己能说这样的词语。 2.我也能想一想在彩虹桥上能做些什么？ 教学准备： 教学课件 教学方法： 合作探究式学习 课时安排： 2课时 第二课时 教学目标： 1正确、流利地朗读课文并能读好长句子。 学会积累类似“荡来荡去”这样的词语，并自己能说这样的词语。 教学重难点： 重点：正确、流利地朗读课文并能读好长句子。 难点：学会积累类似“荡来荡去”这样的词语，并自己能说这样的词语。 教学过程： 一、趣味导入 1.课件出示儿歌，老师带领同学们一起欣赏，激发学生对新课的兴趣。 云散了，雨停啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几种？认真看，仔细数：红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。 课件出示图片，让同学们自由说一说你：看到的彩虹是什么样子的？像什么？（学生举手发言，教师适时引导） （1）彩虹有哪几种颜色？ （2）彩虹像什么 3.同学