1 吃水不忘挖井人 第一课时 生字学习.docxVIP

寨头明德小学“三疑三探”教案试行模式 姓 名 冯晓静 一年级 语文 单元课题 第二单元 课文 课 题 1 吃水不忘挖井人 课时 2课时 教学目标 认识“忘、战”等13个生字。会写“叫、主”等7个字。认识偏旁：心字底“心”，广字头“广” 正确、流利、有感情地朗读课文。 能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情，初步懂得饮水思源的道理。 教材分析 重点 认字和写字，理解重点词语和练习朗读。 难点 理解课文。能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情，初步懂得饮水思源的道理。 教 法 三疑三探 学 法 自学、合作、探究 教具学具 多媒体 第一课时 教学过程 个性添加 一、设疑自探（10分钟） （一）创设情境，导入新课（2分钟） 同学们，你们看见过井吗？出示图片井，很远的时候，我们吃水都要到井里去挑，不和我们现在一样用自来水。今天我们学习的课文就是关于吃水不忘挖井人的。 （二）根据课题，提出问题：（3分钟） 看到这个课题，你想知道什么？请提出来。 预设：1 挖井人是谁？ 2 不忘挖井的人又是谁？ 3 为什么要吃水不忘挖井人？ 同学们提的问题都很好（真好），大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示，希望能为大家本节的学习提供帮助。请看： （三）出示自探提示，组织学生自探。（5分钟） 自探提示：1 挖井人是