11 彩虹第一课时.docxVIP

11彩虹 教学目标： 1.学会认读12个生字；会写7个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习课文，培养、训练学生想象力。 3.通过朗读课文，感悟大自然的美，培养热爱大自然、亲近大自然的感情，激发探索自然的兴趣。 教学重点：读文识字，认识“虹、座”等12个生字，会写“着、那、到”等7个生字。 教学难点：通过朗读课文，感悟大自然的美，培养热爱大自然、亲近大自然的感情，激发探索自然的兴趣。 教学法：图文结合法、指导法。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 第一课时 情境导入。 1.师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？我们来猜一个谜语，请注意听：“天上有座彩桥，不用水泥和木料，只好看不好走，太阳公公把它造”。谁知道是什么？（彩虹） 贴出彩和虹字，那你见过彩虹吗？你能说说你见过的彩虹是什么形状和颜色的吗？让我们来看一看吧。（播放课件）你们觉得美吗？看到这样美丽的彩虹，你会想到什么呢？今天我们一起来学习《彩虹》。 2.齐读课题。 初读课文，集中识字 师：我们读一读课文，如果遇到不认识的字该怎么办？ 1、请自己读课文，拿出铅笔画出不认识的字。 2.练习读课文，标出自然段序号，把生字画出来。 3.采用多种形式认读要求会认的12个生字，并组词。 4.全班汇报识字学词方法：熟字加偏旁、形近字比较、反义词比较、同音字比较。 给下列生字按要求分类。 虹 座 洒 兴 拿 镜