2我多想去看看教学设计.docxVIP

课文2.我多想去看看 【教学目标】 1、认识12个生字。会写7个字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。 【教学重难点】 指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、揭 题 （出示天北京著名景点图片） 1.师：小朋友，认识吗？（指名说景点名称）你知道这些景点在哪里吗?(北京) 2.北京在哪儿？北京是什么地方？（北京是我国的首都）小朋友们，你们想不想去首都北京亲眼看看天安门呢？ 3.有一个农村的孩子，他家住在大山里，他也和大家一样，非常想去北京亲眼看看天安门。今天这节课，我们就来学习第11课——我多想去看看。 二、初读课文 1.师：请小朋友们朗读课文，注意读准每个字的字音，遇到你认为比较难读的字或容易读错的字做个记号。 2.学生互相提醒容易读错的字 　如：升、能，注意是后鼻音；告诉的“诉”读轻声等等。 3.检查字音和认字情况 （1）开火车拼读生字。 （2）摘苹果游戏。 （3）师生共同评议，纠正字音。 4.指名分句朗读课文：要求读得正确、流利。读后评议 5.同桌一起读课文，理清主要讲什么 　　（1）师：（出示课文中的插图）在“我”家的门前，我和妈妈正说着话呢！妈妈告诉我什么？我对妈妈说了什么？请同桌两个同学一起来读课文，找到妈妈告诉了我什么