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一年级下册语文教案 18 小猴子下山 （第一课时）教学设计 广海镇中心小学 梅美金 一、学习目标： （一）知识目标： 1、读准本课7个生字的音。认识“掰、扛、扔、摘”等动词。 2、朗读课文，初步理解课文内容。 3、能正确、流利地朗读课文。 （二）能力目标： 1、能理解“掰、摘、扛、扔”等动词，感受动词使用的准确性。 2、能正确朗读故事，并能结合插图，口头说话。. （三）情感目标： 通过学习课文，懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。 二、教学重点 1、学会本课7个生字 2、看懂图意，初步理解课文内容 三、教学难点 学习动词的正确使用。 四、教学准备 课件、字卡等 教学过程 导入新课、出示课题 1、猜谜语引入谜底小猴子，出示课题 2、齐读课题，引入新课 （二）出示图片，让学生认真观察图片，初步理解图意 1、出示书本图一，提问：小猴子下山来，先到什么地方，它看见了什么？它是怎么做的？（让学生看图说话） 2、出示书本图二，提问:小猴子扛着玉米来到了哪里，他看见了什么，心情怎样，它是怎么做的？ （三）听课文录音，边听边圈出生字。（出示第1、2自然课文、生字） （四）提出小组合作学习生字的要求，分小组学习生字 1、 小组学习，教师巡查。 2、小组展示。 1) 小组展示拼读生字。教师相机指导难读生