14、课文一3一个接一个----2.docVIP

教学内容 课文 3一个接一个----2 教学要求 1.复习生字、生词，能把儿歌读通顺，读流利。 2.在课文内容的理解中，继续让学生感受童年的乐趣。 教学重点 学习生字、新词，有感情地朗读课文。 教学难点 学习生字、新词，有感情地朗读课文。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 一、复习旧知，导入新课。 1.出示本课13个生字卡，引导学生认读。 2.回顾第一小节内容，引入新小节：同学们，你们的梦醒了吗？被谁叫醒的？ 二、学习课文2、3、4小节，进一步理解课文内容。 1.是呀，当我们做的美梦被大人打断时，我们的内心是什么样的感觉呢？ 2.指名答。 3.学习第2小节。指名读，全班评价。 4.引导读好句子：（课件） （1）该起床上学啦！ （2）要是不上学就好了。 （3）不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！ 5.讨论：（课件） （1）为什么会有不想上学的心理？ （2）上了学，见到小伙伴又很开心和不上学是相互矛盾的吗？ （3）“开心”的意思是什么？ 6.师总结第2小节内容：是呀，在做好梦的时候，大人叫醒了我们，多不爽啊！可是，到了学校，和小伙伴们开开心心地又玩到了一起，让人感到快乐！同学们，你们的想法和文中的“我”是一样吗