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浅谈信息技术课如何提高教学效果 随着信息时代的到来，各所学校充分认识到信息技术的巨 大力量，把信息技术教育作为深化教育改革，全面推进素质 教育和提高教育质量的一次重大举措，已经成为必然趋势。 那么如何使学生轻松松快地学好这门课程，是每个信息技术 教师的重要责任。教学中我采用以下几条措施来提高教学效 果。 一、 充分重视导入环节，激发学生学习的兴趣，提高教 学效果 作为课堂教学的一个必需环节，课堂的导入是学生主体 地位的依托，也是教师主导作用的体现。有效的导入能为学 生提供适宜的学习环境，促进学生学习思维的健康发展，有 利于学生良好学习效果的获得。一个恰当的导入既能展示教 师的教学功底和教学才能，又能显露教师对教材的理解和对 学生的了解。 作为一名信息技术教师，在设计导入方案时，首先要领 会教学内容的内涵和外延及其在整个知识体系中的位置、作 用；其次要明确教学的目标，把握引导的方向；同时还要了 解学生的学习水平和干扰学习的因素；最后根据实际条件选 定导入的方法。 二、 利用实物和模型进行教学，加强学生的理解和记忆 现阶段微机已经得到了广泛的普及和应用，通过用实 物、模型等可以增强学生的感性认识，易于激发学生的求知 欲和学习兴趣，使学生对所学理论有深刻理解，为良好的记 忆和操作奠定基础。 教师教学过程中要尽可能地利用学生对实物和模型的 好奇心，激发学生的学习兴趣。 例如，在讲硬件系统