小学信息技术第三册上 把网页“链”起来1教案 泰山版.docVIP

PAGE PAGE 1 课题 第13课：把网页“链”起来 课型 新授 教学 目标 1、知识与技能：理解超级链接的含义及其在网站中的重要性；熟练掌握在网页中建立各种超级链接的方法。 2、过程与方法：能熟练地利用文字、图片与站内的网页建立超级链接；能够与外部网站、电子邮件地址建立超级链接。 3、情感态度与价值观：通过任务中涉及的中国传统节日的信息，渗透德育及情感教育。 教学 重点 难点 1、重点：各种链接的建立方法。 2、难点：与电子邮件地址和外部网站建立链接。 教学 方法 讲授、演示、上机指导、小组合作 师生活动过程 设计意图 一、创设情景，引入课题： 教师演示一个完整的网站，单击链接可以跳转到不同的画面，请同学们说一下，此网站与自己设计的有什么区别？ 学生回答没有链接。 教师引入：对！我们自己的网站没有添加超级链接，所以我们无法看到网站与其它页面的交互。超级链接就象是网站的生命，有了它，不但可以方便地浏览本网站的网页，甚至还可以通过超级链接跳转到别的网站进行浏览。 ??? 这节课我们就来为自己的个人网站赋予生命——超级链接。 二、新授 任务一：利用文字建立超级链接 1、学生打开Frontpage，找到并打开上节课制作的个人网站首页。 学生讨论，探究：为首页的导航文字（栏目）添加超级链接，将首页与子网页链接起来。 教师投影展示：插入超级链接的提示性画面，以利个别学生突破难点。请一名学生演示给一个栏目插入超级链接。 教师提示学生，除了刚才这名学生使用的方法还有什么办法能快速给栏目插入超级链接？ 通过演示一个链接，激发学生的兴趣，调动他们的学习积极性。 请学生上台演示。 教师小结：用菜单、工具按纽、快捷菜单。 2、小组交流：除了能给文字添加超级链接，图片能不能插入超级链接？ 教师选两名学生示范图片插入超级链接的步骤和效果。 3、保存网页，预览超级链接效果。 4、师：在预览子网页时，我们希望能回到首页，或者继续浏览其他网页，因此我们也应当为子网页建立超级链接。 ??教师给出提示：可以在子网页的右下角添加“返回首页”或插入一个返回的按纽图片，然后建立超级链接。 学生操作：完成各页的超级链接设置。? 任务二：设置邮箱超级链接。 师：展示一个网站首页，指向“友情链接”“电子邮箱”等，提示学生除了为导航文字或图片添加超级链接，我们还可以为自己的邮箱添加超级链接，制作方法和前面的做法大致相同，你能根据课本的提示步骤在首页为自己的邮箱制作超级链接吗？ 学生练习： 上台演示链接方法。 任务三：设置链接其它网站 四、教师小结： 祝贺同学们完成了自己的网站设计，在制作中你们发挥了自己的特长，锻炼了你的各方面的能力，一个网站应当有好的创意、良好的结构和丰富的内容，但要真正让更多的浏览者看到并认可，还离不开国际互联网的支持，下节课我们将学习如何将网站发布到互联网上。 学生演示，让学生感受超级链接并不难，自己完全能够掌握好。 介绍另一种超级链接，让学生掌握邮箱超链接的设置方法。 板 书 设 计 把网页“链”起来 一、利用文字建立超级链接 二、设置邮箱超级链接 教 学 反 思 绝大部分学生掌握比较理想，能够正确进行有关超链接的相关操作，课堂教学效果较好 部分学生对于超链接，掌握不够理想。 3、以小组为单位，互帮互助，共同进步。