山东省临沭县第三初级中学七年级历史下册《第13课灿烂的宋元文化（一）》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 第13课? 灿烂的宋元文化(一) 课 题 第13课? 灿烂的宋元文化(一) 课型 新授课 编号 教 学 目 标 知识与能力：通过本课的学习，使学生比较清楚地掌握宋元 \o 时期 时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，由此进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。通过本课的教学，使学生了解宋元时期的文化成就，包括史学、宋词及杰出的词人、绘画及书法成就。 过程与方法：通过引导学生对课本中插图的观察、想象以及对具体材料的分析，探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程，初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力。通过对宋元科学技术高度发展原因的分析，培养学生全面、系统的思考问题的初步能力以及概括、归纳的能力。 情感、态度、价值观：通过学习宋元时期的科学技术，对学生进行初步的科技史 \o 教育 教育，使学生认识到我们的祖先在科学技术和文化方面居于世界领先地位，以及中华民族对人类文明的巨大贡献，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感；学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。 重点 活字印刷术的发明及向世界的传播 难点 充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。 教具 多媒体、课件 学法 教法 阅读法、讲述、讨论探究、合