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第二课 走向全盛的唐朝
教学内容:
1、记住:中国历史上唯一的女皇帝的姓名;记住唐玄宗前期的主要年号和唐朝鼎盛时期的名称。
2、归纳武则天和唐玄宗的治国政策;
3、分析唐太宗、武则天、唐玄宗前期国力强盛、社会经济文化发展的共同原因。
4、评价武则天。
二、教学重难点:
1、重点:开元盛世
2、难点:评价武则天
三、教学过程:
1、温故而知新:
= 1 \* GB2 ⑴、问一问:隋朝建立和统一时间?隋文帝和唐太宗统治时期分别出现了什么样的盛世局面?
= 2 \* GB2 ⑵、唐太宗的治国措施有哪些?
2、课前预习
= 1 \* GB2 ⑴、通读全文,把你认为的重点知识勾划出来,并圈点出关键词语,并把你在预习中遇到的疑惑做好批注。
= 2 \* GB2 ⑵、完成知识建构(见丛书P6)
= 3 \* GB2 ⑶、师生交流完成情况
新授
= 1 \* GB2 ⑴归纳武则天的治国措施
政治方面:
经济方面:
由于采取以上措施,在她统治期间社会经济文化____________________。
但为巩固统治,武则天使用的严酷手段:_________________________________________
武则天的墓前立了一块高大的石碑,但是碑上一个字都没有,因而叫 “无字碑”。通过以上内容的学习,请同学们给武则天写一篇简单的碑文(评价武则天)
= 2 \* GB2 ⑵唐玄宗的治国措施
政治方面:__________________________________________________。
经济方面:________________________________________________________。
由于以上措施,唐玄宗统治前期,出现了“_____________”的全盛局面
= 3 \* GB2 ⑶列表比较唐太宗、武则天、唐玄宗统治时期在政治、经济等方面采取的相同治国措施
政治方面经济方面
分析唐朝初年唐太宗、武则天、唐玄宗统治时期国力强盛、经济发展的原因是:
________________________________________________________________________
________________________________。
= 4 \* GB2 ⑷小结:理出唐朝初年从“贞观之治”到“开元盛世”的发展过程
奠基(唐太宗) 继续发展( ) 全盛( )
= 5 \* GB2 ⑸课堂测评:教材学习测评1、2题
课后拓展:查资料,评价武则天
板书设计
第二课 走向全盛的唐朝
一、女皇武则天
武则天的治国措施
政治方面:
经济方面:
由于采取以上措施,在她统治期间社会经济文化____________________。
但为巩固统治,武则天使用的严酷手段:_________________________________________
开元盛世
唐玄宗的治国措施
政治方面:________________________________________________________。
经济方面:________________________________________________________。
由于以上措施,唐玄宗统治前期,出现了“_____________”的全盛局面
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