构建内园外站新平台创新校企合作新模式-职教百科公共信息服务平台.PDFVIP

构建“内园外站”新平台 创新校企合作新模式 常州机电职业技术学院 曹根基 2013年10月21 日 问题的提出 办学资源不足 阻碍人才培 需求信息不暢 养质量提高 和办学功能 发挥的因素 技术发展滞后 服务能力不强 问题的提出 •如何适应经济发展方式转变和产业结构调整要求？ •如何满足人民群众接受高等职业教育的需求、满足 经济社会对技术技能型专门人才的需要？ •如何提升高职教育的吸引力？ 一、打造“立体化”校企合作平台，创新“共建、共管、共享”新机 制 1.建设“内外呼应、资源互补”的“内园外站” 校内建设“产教园”，“产教园”建筑面积2.5万平方米，学院设备投入3031万元， 武进区政府投入6500万元，博世力士乐等国内外知名企业捐赠（准）设备价值计 6347万元。园内建立了6个技术一流的实训中心、2家年产值超亿元的“校中厂”、 1个国际师资培训中心、4个社会培训中心、7个技术应用中心、1个创新创业中心。 一、打造“立体化”校企合作平台，创新“共建、共管、共享”新机 制 1.建设“内外呼应、资源互补”的“内园外站” 在学生顶岗实习和社会服务需求相对集中区域设立8个 “校企合作工作站”， 站内建立了574家校外实训基地、8个 “厂中校”、30个双师素质教师培养基 地和50个兼职教师储备基地。每年承担了3000余名学生顶岗实习、100余名教 师进基地实践，聘请500余名兼职教师承担50%的专业课教学任务。 一、打造“立体化”校企合作平台，创新“共建、共管、共享”新机 制 1.建设“内外呼应、资源互补”的“内园外站” 一、打造“立体化”校企合作平台，创新“共建、共管、共享”新机 制 1.建设“内外呼应、资源互补”的“内园外站” 开放办学 工作 工作 站 工作 集聚资源 站 站 工作 产教 工作 增强活力 站 园 站 合作育人 工作 工作 站 工作 站 科技研发 站 社会服务 “产教园”的强大功能，成为吸引政府和企业投入的主要动力； “工作站”的枢纽作用，成为学院开放办学、整合资源的重要载体。 一、打造“立体化”校企合作平台，创新“共建、共管、共享”新机 制 2.实施“内外撬动、责权明晰”的“三方共建” 内园外站建设有效整合 了政府、企业、学校三 者需求，立足不求所有