天津市武清区杨村第五中学九年级美术上册《中国结》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 中国结 设计思路 本单元属于“造型与表现”活动内容，根据教材中的结构，我们在这个教学设计中主要通过多种多样的欣赏及实践活动使学生初步了解中国结的基本知识、历史演变和文化内涵，在了解感受形式美的基础上教会学生制作结艺作品，并用以美化生活，学生学习制作的过程可以提高动手能力，提高自身的文化修养及审美情趣，确立高雅的生活品位。 教学目标 知识与技能 1.了解中国结在生活中的作用及历史演变、文化内涵。 2.学习中国结的制作方法。 3.学会用中国结作品来装点美化生活。 过程与方法 教学过程中通过实物与图片相结合方法的欣赏、讲解及示范，引导学生进入传统文化的学习氛围中，通过小组合作互帮互学，掌握中国结的编结方法。 情感态度和价值观 1.通过本课的教学，使学生走近生活，达到拓宽美术视野、增长知识、陶冶情操的目的。 2.通过多种实践，让学生感受中国结艺术的魅力，培养学生的动手能力，提高学生的创 新能力。 教学重点　中国结的基本知识 教学难点　中国结的制作方法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 说明 第一课时 一、组织教学 稳定学生情绪，集中学生注意力。 二、导入新课 提出问题：在汉语中，许多具有向心性聚体的事物几乎都用“结”字作喻，如：结义、结社、结拜、结盟、团结等等。结是事物的开始，有始就有终，于是便有了“结果”、“结局”、“结束”,你知道这是为什么吗? 看