湖南省耒阳市冠湘学校七年级语文上册第五单元18小溪流的歌讲义语文版.pptVIP

* 18 小溪流的歌 严文井 严文井，原名严文锦，1915年生，湖北省武昌人，当代作家。他以童话和寓言的作品成就最高,这些作品都收集在《严文井童话寓言集》里. 请给下面划线字注音： 牢骚 沉淀 阻碍 水磨 恐吓 眺望 泡沫 怨恨 卵石 sāo diàn ài mò hè tiào mò yuàn lu?n 解释下列词语： 积蓄： 汹涌： 富足： 兴致勃勃： 无穷无尽： 积存。 水猛烈地向上涌或向前翻滚。 丰富而充足。 形容兴趣很浓，兴头很高。 勃勃，兴盛的样子。 没有穷尽，这里形容数量极多。 小溪流的歌 小溪流 小河 大江 大海 成长阶段 歌声特点 力量表现 小溪流 小 河 大 江 海 洋 哼哼唱歌，用清亮的嗓子歌唱。 沙声地歌唱。 低声吟唱，用洪亮而低沉的声音唱。 强烈地向着四方欢唱。 推着小树枝打转，冲破石块的阻挡。 翻腾起沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，推送着木排，托起沉重的木船。 掀起汹涌的泥涛，举起庞大的轮船。 他不断地涌起来，向上，向前，向着四面八方。 劝阻者 枯树桩 枯黄的草 乌鸦 泥沙 沉船 “为什么呀？就不！不能够停留！ ” “为什么？才不听你的咧！就不能停留！” “为什么？不行！不能停留！” “休息？为什么？那可不成！” １、阅读文章第二自然段，说说哪些词语突 出了童趣的特点？ 作者有意识地把小溪流当作一个欢快活泼的儿童来写，使文章充满了意趣，如“玩耍”“拍拍”“摸摸”“痒痒”等词语形象传神，生动有趣地写出了小溪流的可爱，顽皮。 ２、“枯树桩、枯黄的草”、“乌鸦”、“泥沙”比 喻生活中什么样的人？ 枯树桩、枯黄的草 比喻社会中腐朽落后的事物，他们即将走 完生命的历程，对未来没有信心，只有牢骚。 乌鸦 比喻社会中没有上进心，不思进取的人。 泥沙 半途而废，甘愿掉队的人。 作用： 他们都是小溪流的陪衬者，他们在不同阶段 从侧面表现了小溪流积极进取，不断成长的 可贵品质。 ３、小溪流在成长的过程中，有哪些 思想性格是贯穿始终没有变化的？ 性格： 快乐自信，执著进取 思想： 给别人带来帮助，无私奉献。 小溪流唱的歌是一首什么样的歌？ 一首永不息止的在前进中不断成长壮大的歌。 ４、小溪流成长为浩瀚的大海，给了我们 什么样的启示？ 我们人从小到大也象小溪流一样是一个不断了成长壮大、日趋成熟的过程，我们在成长过程中也应该学习小溪流那种坚定执著，勇往直前，遇到困难永不退缩的精神，同时也要象小溪流一样在发展的过程中无私奉献，为别人带来帮助，这样的人生才有意义，才有价值。 1、坚持前进、永不停步； 2、在前进中不断成长。 名言赠予 １、不积跬步，无以至千里， 　　不积小流，无以成江海。 ２、冰冻三尺非一日之寒， 　　水滴石穿非一日之功。 ３、恒心可以使你达到目的， 　　博学可以使你明辨世事。 ４、一个人的价值，应当看他贡献了 　　什么，而不应当看他取得了什么。 *