青少年服务项目的策划及执行
热身:5
你好、我是**,请问你是**(谁认识的多)
分组:5
问题
什么是项目?
项目与活动的有什么区别?
项目的要素是什么?
怎么策划项目?
怎么评估?
青少年心理特征及常见问题
11、12-17、18初中、高中
青春期的剧变
过渡性、闭锁性、社会性、动荡性
心理与生理的矛盾性
身体剧变
身体外形:身高、体重、第二性征 成人感、美感
内脏机能:心、肺、肌肉、脑和神经 → 有力量、成人感、不善于控制、情绪化、易疲劳
性成熟:→好奇心、新颖感、新情绪和情感
矛盾性
心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾;
心理断乳与精神依赖之间的矛盾;
心理闭锁性与开放性之间的矛盾;
成就感与挫折感的交替
→
情绪特征
两极化严重
外部情绪表现:强烈与细腻、可变与固执、内向与外向
内心情感体验:坦白与秘密、真实与虚伪、批判与安慰
意志两极性
人际关系两极性
容易移情:多愁善感
心理断乳与反抗
出现时机:断乳受阻、自主性受阻、人格展示、强加观点
代沟
逆反心理
心态不平衡
旺盛与疲劳、快乐与痛苦、肯定与否定、自私与利他、正义与说谎、外交与孤独、敏感与无情、知与行……
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