四年级英语下第十一周教案设计.docVIP

课堂教学设计 年级 四年级 科目 英语 课题 期中考试 总课时 3 第 1 课时 课型 复习 教学目标 知识与能力： Students can listen read speak and write the key words in unit 1-3. 过程与方法： Students can use the new phrases to make sentences . 情感价值观： Students can use the key sentences in their life . 教学重点 1.sentences :unit 1-3 2．words： unit 1-3 教学难点 Key sentences in unit 1-3 . 教学方法 Task-based teaching method 教学具准备 Pictures media 教 学 过 程 设 计 批注与补充 四年级英语下期中试卷 Listening part一．Listen and give right order（听音排序）(10分)二．听音判断你听到的单词与图片是否相符，相符的打√，不相符的打×。三．Listen and choose听音选择你听到的选项。（10分）（ ）1. A. light ??B. library （ ）2. A. 4：11 ??B. 11：30（ ）3. A. shorts ??B. socks （ ）4. A. sweater ??B. seven（ ）5. A. this ??B. that （ ）6. A. white ??B. what（ ）7. A. 8：20 ??B. 10：30 （ ）8. A. go to school ??B. go to bed（ ）9. A. teacher’s desk ?B. teacher’s office （ ）10. A. first ??B. four四．Listen and choose听音选择你听到的句子。(10分)（ ）1. A. Is this your canteen？ ? ? B. Is that your garden?（ ）2. A. It’s on the first floor. ?B. It’s on the second floor.（ ）3. A. It’s 9:25. ?????B. It’s 12:52.（ ）4. A. It’s time for Chinese. ?B. It’s time to go home.（ ）5. A. Those are your baby brother’s.?B. These are your baby pants.五．Listen and match听音连线（5分） 板书 设计 作业 布置 课堂教学设计 年级 四年级 科目 英语 课题 期中考试 总课时 3 第 2 课时 课型 复习 教学目标 知识与能力： Students can master the key sentence“What time is it ?It’s time for …” 过程与方法： Students can understand the phrases. “Time to go home, kids”“Lets go!” 情感价值观： Students must follow the school’s timetable . 教学重点 the key phrases “get up ,go to school ,English class” The sentences “ What time is it ?It’s time for …” 教学难点 The sentences “What time is it ?It’s time for …” 教学方法 Task-based teaching method Performance method 教学具准备 Picture card；Radio；Computer；PPT 教 学 过 程 设 计 批注与补充 六．听录音，按听到的顺序给下面两组对话的句子标1---5。（10分） 第一组对话（标1---5） （ ）Just a minute.? （ ）Let’s go to the playground. ???????????（ ）School is over.（ ）It’s 4:00. ?????????????????（ ）It’s time to play football. 第二组对话（标1---5） （ ）This way, please.