教科版小学四年级下册品德与社会《听听它们的呼唤》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 5 听听它们的呼唤 教学目标： 1、初步了解人们的行为对生态环境的破坏。由此给自己的生产、生活带 来的不利影响。 2、不捕杀和伤害鸟类、青蛙等人类的朋友，用自己的行动保护野生动植物。 3、激发学生对大自然的热爱，明白保护环境的紧迫性，进一步加强环保意识和责任感。 教学重点、难点： 1、初步了解人们的行为对生态环境的破坏。 2、激发学生对大自然的热爱，明白保护环境的紧迫性 活动准备： 动植物头饰、环境被破坏后的资料（文字、图片、录像、课件等 一、 课前初探 1、导入： 师： 在上课之前，我们先看一段公益广告，请看 （课件伴音乐） 师：面对猎人的枪口，这只原本自由快乐的小鸟，此时，最想说什么呢？ 生：求求你别杀我；不要开枪。 师：小鸟们在无助的哀求 师：子在巢中望母归啊 师：假如这只小鸟的妈妈正在家里等着它，小鸟会说？ 生：求求你了，我的妈妈还在等我回家 师：假如小鸟是个有好多小宝宝盼着回家的妈妈，小鸟又会怎么说？ 生：请让我再看看我的孩子吧 师：多么令人心碎的呼唤！ 【引领预设待用A 谁来帮它说一说？B谁能替它说出它最想说的话？ C这时候的它