小学体育五年级《健美操课》教学设计.docVIP

小学体育五年级《健美操课》教学设计 授课对象:水平三、五年级 教 学 内 容 健美操组合动作：前进步、并步、V字步、一字步和基本手臂动作。 游戏：小青蛙捉害虫。 教 学 目 标 1、运动参与：通过本节课的学习，让学生了解健美操基本手型和步伐动作要领，学生感受体育运动的乐趣，积极参与体育运动 2、运动技能：通过本节课的学习，使90%以上的学生基本掌握所学内容，70%以上的学生熟练掌握所学内容，提高学生在运动中初步感知、感悟、体验健美操基本技能。 3、社会适应：引导学生在体育活动中与同伴建立和谐的人际关系，培养学生良好的合作精神，并激发学生对健美操运动的兴趣。 重 点 掌握动作技能，学会四种健美操步伐和三种基本手型，培养团队协作能力。 难 点 动作协调能力与动作的连贯。 教 学 过 程 课的 结构 教 学 内 容 组织教法和学练法 时间 次数 教师活动 学生活动 开始部分 分 课堂常规 整队集合、检查人数、学生服装。 师生问好。 安排见习生 宣布本次课的内容和任务。 体育委员集合整队（四列横队） ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● 1 分 钟 1 次 准 备 部 分 一、游戏：口香糖 二、专项准备活动 讲解游戏方法与规则 游戏方法：学生围成一个大