小学品德与社会六年级上册《站起来的中国人》教学.docVIP

一、创设情景,激情导入? 　　师:今天我很高兴来和同学们一起上一节品德与社会课。首先给大家播放一首好听的歌曲,如果会唱就大声唱出来。? 　　(播放歌曲。)? 　　师:谁能说出这首歌的名字?? 　　生:《北京欢迎你》。? 　　师:你知道北京在欢迎谁吗?? 　　生:北京在欢迎世界各国的来宾。? 　　生:北京在欢迎世界各国的运动员。? 　　师:是的。世界各国的人们为什么都聚集到北京呢?? 　　生:因为第29届夏季奥运会在北京举办。? 　　生:世界各国的来宾在这里观看比赛。? 　　生:还有各个国家的运动员在北京一展他们的风采。? 　　师:大家说的真好,你们知道北京申奥成功那一历史时刻吗?书中为我们再现了当时的情景,请同学们把书轻轻翻到58页,认真看这两幅图,你能用一句话描述吗?谁先试试?? 　　生:这是人们在庆祝北京申奥成功。? 　　生:还有很多小学生也在表达着自己的喜悦心情。? 　　师:相信此时大家的心情也是无比的激动,那就让我们怀着这种喜悦激动的心情读第一自然段好吗?? 　　(生齐读课文第一自然段。)? 　　师:是啊,当申奥成功这一喜讯传来时,北京沸腾了,全国沸腾了!请大家想一想全世界有那么多的国家申办奥运会,为什么世界会选择北京呢?这又说明了什么?? 　　生:这说明了我们的祖国强大了。? 　　生:说明中国的经济发展了。? 　　生:说明我国的体育事业进步了。? 　　师:正如同学们所说的