高中化学第三章金属及其化合物3.1.2金属的化学性质讲义新人教版必修.pptVIP

3.1.2金属的化学性质 我们已经知道，位于金属活动性顺序表中氢之前的金属遇到酸时，能够发生化学反应，生成盐和水。那么金属遇见水时会如何呢？ 人民常用金属器皿来盛水，也能用铁或铜制的水壶来烧水，说明这两种金属与热水是不反应的，是不是所有的金属都不与水反应呢？ 情景导入 实验演示 1.实验 钠与水反应 仔细观察实验现象 一、钠与水反应 实验3-3 在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一小块绿豆大小的钠放入水中，你能看到什么现象？ 现象 结论 钠浮在水面上 钠的密度比水小 钠块熔化 钠的熔点低 ，钠与水反应放热 钠不断游动至变小消失 钠与水接触面不均匀，有气体产生 有吱吱的响声 放出气体 气体与水面摩擦发出响声 反应后滴入酚酞溶液变红 有可溶性碱生成 2.钠与水反应实验现象与结论 2Na +2H２O═ 2NaOH ＋ O２↑ 2Na+ 2H２O═ 2NaOH ＋ H２↑ 0 -2 +1 0 0 +1 +1 0 × √ 利用氧化还原反应的知识探究钠与水反应生成的气体是什么？ 想一想 3.钠与水反应方程式 实验结论 2Na+ 2H２O—2NaOH ＋ H２↑ 0 +1 +1 0 失去2×e-，化合价升高，被氧化 得到2×e- ，化合价降低，被还原 还原剂：Na 氧化剂：H2O 实验室里遇到钠着火怎么办？ 【提示】用干燥的沙土扑灭 注意：接触钠的仪器必须干燥，用完的钠要放回试剂瓶保存，不能乱丢 思考 请设计一个简单的实验装置,使还原铁粉与水蒸气反应。要求装置中含有以下三个部分 (1)水蒸气的发生装置 (2)水蒸气与铁粉反应装置 (3)气体的检验(收集)装置 科学探究 1、如果提供给你3支试管、水槽、蒸发皿、胶塞、导管、酒精喷灯及其他必要的仪器和物品，画出你设计的装置简图。 水蒸气发生装置 气体收集装置 水蒸气与铁粉反应装置 二、铁粉与水蒸气反应 2、有人设计了下图装置，用一支大试管代替3支试管就能完成实验，想想其中的原理。 实验现象 红热的铁与水蒸气反应放出气体，点燃是能燃烧或发出爆鸣声— 氢气，反应后试管内固体仍为黑色— 四氧化三铁 。 实验结论 3Fe + 4H2O(g)====Fe3O4 + 4H2 △ 3.铁与水蒸气反应实验现象和实验结论 1.实验3-4 在两支小试管中分别加入5mL盐酸和5mLNaOH溶液，再分别放入一小段铝片。观察实验现象。过一段时间后，将点燃的木条分别放在2支试管口，你看到什么现象？ 实验探究 三、铝与盐酸反应，铝与氢氧化钠反应 现 象 结 论 铝＋盐酸 铝＋氢氧化钠 ①开始现象不明显。 ②后来有少量气泡产生，气泡逐渐增多。 ③试管很热。 ④将点燃的木条放在试管口时，都有爆鸣声。 ①氧化膜与酸、碱、 发生反应。 ②铝与酸、碱反应 产生气体。 ③反应放热。 ④生成氢气。 2.实验现象及结论 ①写出铝与盐酸反应的化学、离子方程式 2Al + 6H+ = 2Al3+ + 3H2 ↑ 2Al + 2NaOH + 2H2 O = 2NaAlO2 +3H2 ↑ 2Al + 2H2 O + 2OH- = 2AlO2 - + 3H2 ↑ 2Al +6HCl = 2AlCl3 + 3H2 ↑ 3.铝与盐酸、氢氧化钠反应的化学、离子方程式 ②写出铝与氢氧化钠溶液反应的化学、离子方程式 1、将钠投入紫色石蕊试液中，下列现象不正确的是（ ） A、浮在水面上 B、熔成光亮的小球 C、迅速游动 D、溶液呈红色 D 2、下列物质不能由金属与酸反应制取的是（ ） A、FeCl2 B、MgSO4 C、CuCl2 D、NaCl C 例题 3. 钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的是（　　） A.Na的熔点低　　 B.Na的硬度小　　 C.Na的密度小　　 D.有强还原性 B 4.将一小块金属钠投入下列溶液中，既能产生气体又会生成沉淀的是(　　 ) A．稀H2SO4　 B．NaOH溶液 C．CuSO4溶液 D．NH4Cl溶液 C 5、用铝箔包装0.1mol金属钠，用针扎一些小孔，放入水中，完全反应后，用排水取气法收集产生的气体，则收集到气体的为（ ） A.O2和H2的混合气体　　 B.0.05molH2 C.大于0.05molH2　　　　　 D.小于0.05molH2气体 C