《表内乘法》教学设计.docVIP

第六单元? 表内乘法（二） “表内乘法（二）”是第四单元“表内乘法（一）”的继续，在“表内乘法（一）”单元学习中，学生已经认识了乘法的意义，学习了2～6的乘法口诀，重要的是初步掌握了乘法口诀总结、归纳的方法。本单元教材，在学生已有知识和学习经验的基础上安排，主要内容是7、8、9的乘法口诀和简单应用，单元最后安排整理和复习。 本单元共安排新知识学习5课时，具体内容编排如下： 课时 内容 例题与素材 第1课时 7的乘法口诀 例1，用七巧板拼出的7种图案。 第2课时 8的乘法口诀 例2，鼓乐队演奏的情境，每排8人，有8排。 第3课时 用口诀解决问题 例3，选择文具店的商品价钱，提出问题解答。 第4课时 9的乘法口诀 例4，九只龙舟比赛情境，每只船9个人。 第5课时 乘加乘减简单问题 例5，计算客车中的座位数，判断32个人能否做得下。 【编排特点】 1．由具体事例引出乘法问题，结合连加结果编出乘法口诀。教材在设计7、8、9的乘法口诀活动时，都选择了典型的事例，并用直观的形式算出连加的结果，再写出乘法算式，总结乘法口诀。7的乘法口诀用七巧板拼的各种图得出连加结果，并用列表的方式呈现；8的乘法口诀由学生熟悉的军乐队列队图，用数轴的形式呈现连加的结果；9的乘法口诀以赛龙舟的示意图，并用数轴的形式呈现连加结果。 2.引导学生自主探索、总结乘法口诀。教材在设计7、8、9乘法口诀的总结、归纳过程时，重