素质教育的理念与基础教育的发展 刘旭东 西北师范大学 教育学院 电话:0931—7971793 E-mail:7365633@163.com 一、我国基础教育发展所取得的成就 在校(园)人数达到2.27亿人占全国各级各类普通学校总数的92%。 实现基本扫除青壮年文盲、基本普及九年制义务教育目标 到2006年底,实现“两基”验收的县(市、区)累计达到2973个(含其它县级行政区划单位205个),占全国总县数的96%,“两基”人口覆盖率达到98%。 2006年全国共有小学34.16万所,比2005年减少2.46万所; 招生1729.36万人,比2005年增加57.61万人,增量主要在农村; 在校生10711.53万人,比2005年减少152.53万人; 小学学龄儿童净入学率达到99.27%,其中男女童净入学率分别为99.25%和99.29%,女童高于男童0.04个百分点。 小学毕业生数1928.48万人,比2005年减少90.99万人。 小学教职工和专任教师略有减少,专任教师学历合格率继续提高。全国小学教职工612万人,比上年减少1.22万人;其中专任教师558.76万人,比上年减少0.49万人。小学专任教师学历合格率98.87%,比上年提高0.25个百分点,小学生师比19.17:1,比上年的19.43:1有所降低。 初中校数、招生数、在
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