课堂八年级物理下册第八章动力和力第2节二力平衡讲义新人教版.pptVIP

* 第2节 二力平衡 第2节 二力平衡 自 主 学 习 问题导学 第2节 二力平衡 图8－2－1 第2节 二力平衡 新知梳理 一 平衡力 平衡力　物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀 速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，这时物体处于________状态。 平衡状态　________或________________状态。 平衡 静止　 匀速直线运动 第2节 二力平衡 二 二力平衡的条件 同一物体上 相等 相反　 在同一条直线上 第2节 二力平衡 三 运动和力的关系 类型一　平衡力 第2节 二力平衡 例1 关于运动和力，以下说法中正确的是(　　) A．物体不受力的作用时，一定保持静止状态 B．运动速度大小不变的物体，一定不受力的作用 C．做曲线运动的物体，一定受到力的作用 D．只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变 C 互 动 探 究 第2节 二力平衡 [解析] C　根据牛顿第一定律可知，物体不受力的作用时，保持静止或做匀速直线运动，故A错误。运动速度大小不变的物体，如果运动方向也不变，则物体一定不受力的作用或受到平衡力的作用，如果物体的运动方向发生变化，则物体一定受到非平衡力的作用，故B错误。做曲线运动的物体，运动方向不断变化，即运动状态不断发生变化，处于非平衡状态，一定受到力的作用，故C正确。如果作用在物体上的力是平衡力，则物体的运动状态不变，如果是非平衡力，则物体的运动状态发生改变，故D错误。 第2节 二力平衡 [规律总结] ①物体不受力或受平衡力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；②一个物体若处于静止状态或匀速直线运动状态，则物体可能不受力，可能受平衡力；③只要物体的运动状态发生了变化，则物体一定受力，且一定受非平衡力。 第2节 二力平衡 类型二　二力平衡的条件 例2 在“探究二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图8－2－2所示。 图8－2－2 第2节 二力平衡 (1)当物体处于静止状态或____________________状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。 (2)实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是____________________________________，这时木块在水平方向受到的力__________(选填“平衡”或“不平衡”)，要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：______________________________________。 将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力 匀速直线运动 木块受到的摩擦力较大 平衡 第2节 二力平衡 [解析] (1)物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用。(2)小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，表明木块还受平衡力的作用，木块受到了较大的摩擦力，要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，可用小车代替木块，用光滑的水平面代替桌面等。 第2节 二力平衡 [规律总结] 二力平衡的判定：①根据状态判定：当物体只受两个力的作用时，如果处于静止状态或匀速直线运动状态，那么这两个力就一定是平衡力；②根据条件判定：若两个力同时满足“同物、等大、反向、共线”四个条件，那么物体处于二力平衡状态。 第2节 二力平衡 类型三　平衡力和相互作用力 例3 有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是(　　) B A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 第2节 二力平衡 [解析] B　茶杯受到的重力方向竖直向下，作用点在茶杯上，茶杯对桌面的压力方向竖直向下，作用点在桌面上，所以这两个力既不是平衡力，也不是相互作用力，故A、C错误。茶杯受到的重力方向竖直向下，作用点在茶杯上，桌面对茶杯的支持力方向竖直向上，作用点在茶杯上，所以这两个力是平衡力，而不是相互作用力，故B正确，D错误。 第2节 二力平衡 [规律总结] 平衡力与相互作用力的比较如下： 　一定是同一性质的力 　不一定是同一性质的力 　同时存在，同时消失 　不一定同时存在 　作用在不同的物体上(一对相互作用力不能互相抵消，也不能求它们的合力) 　作用在同一物体上(平衡力的作用效果可以互相抵消，合力为零) 不同点 　①大小相等；②方向相反；③作用在同一条直线上 相同点 相互作用力 平衡力 项目 课 堂 小 结 第2节 二力平衡