山东省临沭县第三初级中学2012年秋七年级生物上册 《3-3-2水分进入植物体内的途径》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 山东省临沭县第三初级中学2012年秋七年级生物上册 《3-3-2水分进入植物体内的途径》教案 新人教版 教 学 目 标 知识目标：??? 1.说出大量根毛对植物吸水的意义。??? 2.说明水分在植物体内的运输途径。初步了解茎的结构和各部分的作用。??? 3.运用有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点的知识，解释生活和生产中的相关现象。 能力目标： 1.通过用放大镜观察根毛的操作，学会生物实验中观察的一般方法。 2.通过水分在茎内的运输途径的探究，学会生物实验的处理方法，提高实验能力和分析问题、解决问题的能力。 情感目标：形成团结合作及集体主义观点 重点 难点 重点： 1.描述水分进入植物体内的运输途径，解释生活生产中的相关现象。??? 2.从生物圈水循环的高度认识大量根毛吸水的意义。 难点：水分进入植物体内的运输途径。 教法 学法 实验法、归纳法。 教学 准备 教师准备：事先培养好的长出根毛的幼根：??? 将10X100厘米的试管洗净，在试管内管口附近放入棉花球。把刚刚萌发的小麦种子（2～3粒）放在棉花球上，上面在盖上少量棉花。整个棉花球上要滴足清水，使它经常保持潮湿。三四天以后，小麦的幼根钻出棉花球向下伸展，幼根的前端密布着根毛，肉眼可见，如果用放大镜观察则更清楚。??? 木质部已变红的植物纵剖开的茎：