山东省临淄市外国语实验学校九年级语文上册《敬业与乐业》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 山东省临淄市外国语实验学校九年级语文上册《敬业与乐业》教案 新人教版 一、单元教学目标 1.、知识与能力目标：理解积累词句的含义，尤其是含义深刻的句子。 2.、情感与态度目标：感受人类精英活跃的思维、丰富的情感、闪光的思想。 3.、过程与方法目标：体会口语和书面语的差异，品味不同场合、不同背景下口语运用的技巧。 二、单元知识结构 本单元选取一些表现思想风采的文章。 这里有文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲，有民主战士闻一多先生慷慨激昂的爱憎表白，有一位科学巨匠爱因斯坦对另一位科学泰斗居里夫人的真挚怀念，有注明学者傅雷和音乐家儿子傅聪的艺术交流，还有著名的教育家苏霍姆林斯基对女儿的的爱情启蒙。这些课文或洋溢着充沛的激情，或蕴含着深刻的哲理。 教学中，既要拓展学生的精神视野，又应尽量和他们自身的生活体验结合，以免学生对时代与国情感到隔膜，感到思想的过度抽象。同时，对于文章中的某些观点，还可以鼓励学生逆向思维、大胆质疑，从而培养学生的批判精神，尤其是敢于向权威和经典问难的勇气。 本单元的文体为演讲和书信，放在一起，旨在体会口语和书面语的差异：演讲的口语性较强，要注意讲话是的现场感、交流感，有时还要有强烈的鼓动性和感染力；书信的书面色彩较浓，可以更多一些细腻的抒情和描写。 本单元的课文大多神采飞扬，应引导学生在语境中理解、积累和掌握丰富的词句（对使用频率