文具的家第二课时PPT.pptxVIP

15.文具的家 一些 所有 哪里 每次 文具 检查 仔细 平平安安 丢失 大声朗读课文，然后在小组内交流：你觉得贝贝是一个怎样的孩子？在书中画一画句子，并准备用自己的话说一说理由。 铅笔， 用了 ，不知丢到哪里去了。 只 一次 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 一 就 贝贝 回到家， 向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。 请你用“一……就……”这个句式来说一说吧！ 我一看到垃圾，就把它捡起来丢到垃圾桶里。 早上上学，我一到学校就自觉地读书。 妈妈说：“你怎么 丢东西呢？” 天天 贝贝 ，对妈妈说：“我也不知道。” 眨着一双大眼睛 从此，每天放学的时候，贝贝都要 ，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 仔细检查 贝贝为什么会从一个粗心的孩子变成了一个细心的孩子呢？ ？ 妈妈说:“贝贝，你有一个 ，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的 呀。” 家 家 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 15.文具的家 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼