江苏省连云港市岗埠中学九年级历史上册 叩响现代文明的大门名师教案 北师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 叩响现代文明的大门 教学课题 教学目标 1、知道卡尔?本茨发明了汽车，被称为“汽车之父”。福特第一个流水线大规模生产汽车，莱特兄弟发明了飞机。 2、了解第二次工业革命具有划时代的意义，使人类叩响现代文明的大门。 3、理解科技是第一生产力。 教学重点 通过收集发明家的科学创造活动的有关资料，体验勤奋踏实、坚持不懈、勇于探索的科学精神。 教学难点 理解第二次工业革命有划时代的意义，使人类叩响现代文明的大门。说明科技是第一生产力。 教学用具 多媒体 教 学 流 程 教师活动 学生活动 复备栏 一、导入新课 复习前一节课内容，导入新课。 二、自主质疑 指导学生阅读教材，完成知能导航。 三、交流展示 1、检查学生自学情况。 2、建构本课的知识结构。 四、互动探究 现代科学技术的发展，使得科技在经济和社会发展中的作用越来越显著。进人20世纪80年代，邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断，为我国90年代乃至跨世纪经济和社会发展提供了强大驱动力。下面就让我们遨游世界科技发展之长河…… （1）第一次工业革命中发明了哪些新交通工具？第二次工业革命开始的标志是什么？其时代特征是什么？主要体现在哪几个方面？ （2）当你乘坐汽车、享受现代文明带给