江苏省连云港市岗埠中学九年级历史上册 古老印度的抗争名师教案 北师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 古老印度的抗争 教学课题 教学目标 1、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实 2、认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国重要条件之一。 教学重点 英国对印度的野蛮统治 印度民族大起义 章西女王 教学难点 英国的殖民统治对印度造成的影响 如何评价印度民族大起义 教学用具 多媒体 教 学 流 程 教师活动 学生活动 复备栏 一、导入新课 由学生已知的古印度，引入新课。 二、自主质疑 指导学生阅读，完成《伴你学》的知能导航。 三、交流展示 展示自学成果。 四、互动探究 文明与野蛮的交织 材料一：近代的屈辱 材料二：顽强的抗 材料三：历史的症结半个多世纪以来，印巴关系时紧时缓，双方在克什米尔地区的武装冲突几乎从未中断。两国不断交恶的 原因，归根到底是克什米尔问题。 探究： 造成材料一中历史现象的主要原因是什么？ 材料二中上侧人物是谁？写出她的主要事迹。下侧图片反映了印度人民的什么精神？ 3.由于殖民统治遗留的历史问题，至今印、巴冲突不断，请结合材料三，查阅资料或时事新闻，说出印、巴“克什米尔问题”的由来和发展动态。 五、矫正反馈 1.1600年,英国人建立了什么机构，开始了以私营公司的名义对印度的殖民侵略活动？（