小狗包弟优质课教案.docVIP

《小狗包弟》优质课教案 【教学目标】 1、? 知识目标 ??? 1、了解作品的相关背景，分析理解巴金深刻的思想和真挚的感情。 ??? 2、把握散文的情节结构，正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 2、 能力目标 学习文章以小见大的写法及记叙与抒情相结合的表现手法。 3、 情感、态度和价值观目标 ??? 1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。 ?? 2、感受巴金严于解剖自己的伟大人格，培养学生的反省忏悔意识。 【教学重点难点】 教学重点 ?? 领悟作家深刻的思想和真挚的感情，培养学生的反省忏悔意识。 教学难点 正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 【教学方法】导读法、问答法、讨论分析法 【教学教具】多媒体课件 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、新课导入 ???有这样一位老人，他走过了101个春秋,见证、记录了一个世纪的风云变幻；有这样一位老人，他惟一的心愿是：化作泥土，留在人们温暖的脚印里。他的坦诚、忧患、良知曾无数次地感动着人们，感动着整个中国。 他就是我们非常熟悉的文学家——巴金 他于2003年被评为“感动中国”十大人物之一。 我们一起来看看他的颁奖词： （学生齐读）穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史