江苏省仪征市第三中学九年级历史上册 第18课 叩响现代文明的大门名师教案 北师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第18课 叩响现代文明的大门 一、教学目标 1、知识与能力 知道卡尔?本茨发明了 汽车，被称为“汽车之父”。福特第一个流水线大规模生产汽车，莱特兄弟发明了飞机。 了解第二次工业革命具有划时代的意义，使人类叩响现代文明的大门。 理解科技是第一生产力。 2、过程与方法 分组收集卡尔．本茨、福特、莱特兄弟、冯如等人在科学创造活动中的资料，培养资料收集整理的能力。 收集汽车、飞机的图片、模型、玩具，了解其工作原理。 学习撰写关于汽车、飞机方面的科普知识小短文。 3、情感态度与价值观 认识到汽车、飞机的发明极大改变了人类的社会面貌和生活方式。我们应该学科学、爱科学。 学习发明家、科学家坚持不懈、勇于创新的科学探索精神。 二、教学重难点 教学重点：学生通过收集发明家的科学创造活动的有关资料，体验勤奋踏实、坚持不懈、勇于探索的科学精神。 教学难点：理解第二次工业革命有划时代的意义，使人类叩响现代文明的大门。说明科技是第一生产力。 三、知识结构： 第18课 叩响现代文明的大门 电力 新能源的发现和应用 1854 西里曼成功提取了汽油 石油