江苏省丹阳市第九中学九年级历史上册 第14课 避免革命的改革名师教案 北师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第14课 避免革命的改革 教学目标： 1．知识与能力：知道农奴制改革的历史背景，了解农奴制改革的主要内容。认识农奴制改革对俄国社会的影响，提高客观评价历史事件的能力。 2．过程与方法：读，讲，议结合，通过对问题的思考，提高阅读，分析，比较的能力.通过对农奴制改革积极作用与局限性的讲解使学生掌握全面分析历史事物的方法。 3.情感与价值观：认识到俄国1861年改革是沙皇为巩固统治而进行的自上而下的改革,它为俄国资本主义的发展创造了条件.这次改革是历史发展的必然结果.但它也保存了大量的封建残余.顺应历史潮流,适时做出变革是社会发展的需要,可使国家变得更为和谐有力，进而使学生认识到在当今世界形式下，改革开放是各个富强的必由之路。 教材分析 重点：了解农奴制改革的主要内容 难点：如何一分为二地看待农奴制改革的影响 课型方法：新授课 崇善教学法 电教手段 ：多媒体 教学过程： （一）创设情境，激趣导入 沙皇亚历山大二世图像导入 （二）自主学习，梳理知识 小组成员互相交流九年级《课时同步学练测》P41预习感知，教师巡视。 （三）合作探究，交流展示 一、帆船与汽船的较量 学生阅读课文思考：在工业革命的冲击下，俄国使用机器生产的工厂逐渐增多。但是，