人教版小学四年级数学上册垂直与平行公开课教案.docVIP

人教版四年级数学上册“垂直与平行”教案 华德博才经典学校 彭跃军 教学内容：人教版数学四年级上册课本56，57及相关练习。 教学目标： 1、引导学生通过观察、讨论、感知生活中的垂直与平行的现象。 2、帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线。 3、培养学生的空间观念及空间想象能力，引导学生具有合作探究的学习意识。 教学重点：正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念，发展学生的空间想象能力。 教学难点：相交现象的正确理解（尤其是对看似不相交而实际上是相交现象的理解）。 教学准备：直尺、三角板、三根小棒、水彩笔、白纸、多媒体课件 教学过程： 做游戏，让学生体验“同一个平面”的概念。 同学们，我们来做两个小游戏，好吗？（好） 游戏1：请同学们闭上小眼睛用手摸摸自己的桌面，记住手不要离开，慢慢将手向同桌方向的桌面移动再摸一摸。游戏结束，通过做这个游戏，老师问问大家：在这个游戏中你摸到了几个平面？（引导学生说出：摸到的是同一个平面，只是这个面在变大；）游戏2：同样的请同学们闭上小眼睛摸摸自己的桌面，再摸摸自己抽屉的面。 第二个游戏你摸到了几个平面呢？（第二个游戏摸到是二个平面，一个是桌面，一个是抽屉面）。二、画图感知，研究两条直线的位置关系。 （一）学