（福建专用）2018年高考数学总复习 第八章 立体几何 8.7 空间几何中的向量方法教案 理 新人教A版.pptVIP

-*- 考点1 考点2 考点3 思考用向量方法证明平行和垂直有哪些基本方法? 解题心得1.用向量证明平行的方法 (1)线线平行:证明两直线的方向向量共线. (2)线面平行:①证明直线的方向向量与平面的某一法向量垂直;②证明直线的方向向量与平面内某直线的方向向量平行. (3)面面平行:①证明两平面的法向量为共线向量;②转化为线面平行、线线平行问题. 2.用向量证明垂直的方法 (1)线线垂直:证明两直线的方向向量互相垂直,即证它们的数量积为零. (2)线面垂直:证明直线的方向向量与平面的法向量共线. (3)面面垂直:证明两个平面的法向量垂直. -*- 考点1 考点2 考点3 对点训练1(2017广东深圳模拟)如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面AA1C1C和侧面AA1B1B都是正方形且互相垂直,M为AA1的中点,N为BC1的中点.求证: (1)MN∥平面A1B1C1; (2)平面MBC1⊥平面BB1C1C. -*- 考点1 考点2 考点3 证明: 由题意知AA1,AB,AC两两垂直,以A为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系. 不妨设正方形AA1C1C的边长为2,则A(0,0,0),A1(2,0,0),B(0,2,0),B1(2,2,0),C(0,0,2),C1(2,0,2),M(1,0,0),N(1,1,1). (1)因为几何体是直三棱柱,所以侧棱AA1⊥底面A1B1C1. -*- 考点1 考点2 考点3 (2)设平面MBC1与平面BB1C1C的法向量分别为n1=(x1,y1,z1),n2=(x2,y2,z2). 令x1=2,则平面MBC1的一个法向量为n1=(2,1,-1).同理可得平面BB1C1C的一个法向量为n2=(0,1,1). 因为n1·n2=2×0+1×1+(-1)×1=0,所以n1⊥n2,所以平面MBC1⊥平面BB1C1C. -*- 考点1 考点2 考点3 例2如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AD=1,E为CD的中点. (1)求证:B1E⊥AD1. (2)在棱AA1上是否存在一点P,使得DP∥平面B1AE?若存在,求AP的长;若不存在,说明理由. -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 思考用向量法求解存在性问题的基本思路是什么? 解题心得用向量法求解存在性问题相对比较容易,其基本思路是假设所求的点或线存在,并设定参数表达已知条件,根据假设和已知条件进行计算求解,若能求出参数的值且符合已知限定的范围,则存在这样的点或线,否则不存在.本题是设出点P的坐标,借助向量运算,判定关于z0的方程是否有解. -*- 考点1 考点2 考点3 对点训练2(2017吉林三模,理19)已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,PA=BC=1,AB=2,M为PC的中点. (1)在图中作出平面ADM与PB的交点N,并指出点N所在位置(不要求给出理由). (2)在线段CD上是否存在一点E,使得直线AE与平面ADM所成角的正弦值为 ,若存在,请说明点E的位置;若不存在,请说明理由. -*- 考点1 考点2 考点3 解: (1)过点M作MN∥BC,交PB于点N,连接AN,如图, 则点N为平面ADM与PB的交点, 由M为PC的中点,得N为PB的中点. (2)因为四棱锥P-ABCD中,底面为矩形,PA⊥底面ABCD, 以A为坐标原点,以直线AB,AD,AP所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系如图所示. -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 考向1　求异面直线所成的角 例3如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AB=BC=AA1,∠ABC=90°,点E,F分别是棱AB,BB1的中点,则直线EF和BC1所成的角是　　　　　.? 思考如何利用向量法求异面直线所成的角? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 考向2　求直线与平面所成的角 例4如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC, AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MD,N为PC的中点.求直线AN与平面PMN所成角的正弦值. 思考如何利用向量法求直线与平面所成的角? -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备