小学语文四年级上册第三单元教材整合.docVIP

新人教版小学语文四年级上册第三单元教材整合 课程内容： 教学内容：本单元主题是“中外童话”，围绕这一专题，教材选取了不同作家、不同风格的四篇童话，分别是《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》。除了课本中的课文之外，我们打算增加《橡树》、《拥抱》、《我不是一段普通的木头》的学习，《夜莺》、《穷人和富人》作为自读材料，让学生在故事中受到启迪，有所感悟。 为什么选择这些课程内容？ 本单元是以“中外童话”为主题组织材料，学生对童话并不陌生，他们早已在课内外阅读过许多童话，在本单元的学习中，不仅要让学生阅读一篇篇童话，还要在此基础上，帮助学生建立起对童话这种文学体裁的初步认识，品位童话的语言，体会童话的特点，进一步感受童话的魅力。 根据学习内容的特点以及学生的实际，我们确立的教学目标是： 学习目标： 1. 自主识记课文中出现的生字17个，正确书写22个，借助字典和联系上下文理解词语“洋溢、喧闹、训斥、斥责”。 2. 正确、流利地朗读课文，能根据课文内容想象画面，体会故事蕴含的道理。 3. 抓住本单元中出现的说话句，了解说话句的多种形式，并进行积累、迁移、运用。 4. 在老师的引导下，尝试编写有趣的、有启发性的童话，并练习讲童话、演童话。 我们的主导思想是：童话故事学生一读就懂，对于其中蕴含的道理，多数孩子能从课文中找到答案或有自己的见解，所以，学