语文苏教版三年级下册水上飞机 .docxVIP

15水上飞机 一、教学目标???? 1、学会本课10个生字,两条绿线内的1个字只识不写,认识1个多音字,理解由生字组成的词语.能用“究竟,渐渐地”造句。2、能正确,流利,有感情地朗读课文。3、了解水上飞机的主要作用,激发学生从小爱科学,学科学,长大用科学为人类造福的志趣。 二、教学重点、难点 重点：指导学生有感情地朗读课文,让学生了解水上飞机的种类和主要作用。 难点：激发学生从小爱科学,学科学,长大用科学为人类造福的志趣。 三、教学准备 各类飞机的一些资料、图片 四、教学课时　　2课时 五、教学过程 第二课时 复习导入 听写词语? 细读课文 （一）学习第一自然段 水上飞机是一种新型飞机，我们首先来看它的外形长的是什么样子？ （1）默读第一自然段，用直线划出写水上飞机外形的句子。 （2）检查：学生回答，师出示：白色船体的两边长了一对大翅膀。　（3）学生齐读句子。　（4）看到这艘“白色船体的两边长了一对大翅膀”的怪船，小海鸥怎么想？　　　　理解“究竟” 1）“究竟”是什么意思?换个词说说。（清楚、明白。） 2）指导理解词语的方法：查 字典、找 近义词、联系上下文理解…… 3）用“究竟”造句。 (二)学习第五自然段 小海鸥新认识的这架水上飞机叫什名字？它有什么本领呢？ 默读第五自然段，思考。 汇报。 创设情境 茫茫的大海上，一艘邮轮正在航行。甲板上，人们三三