初中英语优质课评比活动体会评委.docVIP

初中英语优质课评比活动体会（评委） 3月29日-4月1日，我荣幸地担任了区初中英语优质课评比的评委工作。这给了我一次学习与交流的机会，收获不少。下面我谈一谈参加此次活动的体会。 一、优点 1、参赛教师的整体素质较好。语言基本功扎实，教学理念和教学策略等适应新课改的标准和要求。和上次活动相比，参赛教师整体的综合素质有了明显的提高。无论是从语音、语调、语言的表达能力，还是在和学生的交流互动中的语言运用，都表现得比较自如得体。 2、参赛教师在教学设计和实施中更加关注学生，他们从教材的选取到教学的设计或者对教材的整合，都能够从学生的认知水平出发，调动学生已有的知识和经验，鼓励参与，激发学生的兴趣、思维、想象力和创造力，并且能够较好地渗透了对学生的情感、态度、价值观的教育。 3、从教案的设计上看参赛教师的教案设计已经由只重视教师的教，向师生共同构建课堂教学过程并更加重视学生的学习和发展转变；从课堂上看，教师不再单纯的走教学流程，而是创造性的围绕教学目标设计一些教学活动，增加学生学习英语的兴趣，提高课堂教学的实效性。 4、在媒体的利用方面，大多数参赛教师更加关注媒体利用的有效性，他们在媒体的选择、课件的设计和使用方面表现得更加成熟和理性。 二、不足 1、个别教师热身活动图热闹，轻实效，缺乏深度。激趣与热身是做到了，但没有注重热身活动的三个作用，即“激发兴趣、复习铺垫、承上启下”。 2、真假小