人教版语文五年级上册标说教材.docVIP

人教版语文五年级上册第一单元 说课标说教材一、 说课标? ?? 课程标准把 小学语文分为三个阶段，目标螺旋上升，整体推进。第三学段目标是建立在第一、二学段目标的基础上的，更重视阅读和写作。1、第三学段目标（一）识字与写字 有较强的独立识字能力。累计认识 常用汉字3000个，其中2500个左右会写。硬笔书写 楷书，行款整齐，有一定的速度。能用毛笔书写 楷书，在书写中体会汉字的优美。（二）阅读1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度，能理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的 感情色彩，体会其表达效果。2．揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，领悟 表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本 说明方法。3．学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面， 课外阅读总量不少于100万字。（三）习作1．养成留心观察周围事物的习惯，积累习作素材。2．能写简单的记实作文和 想象作文，学写 读书笔记和常见 应用文。并修改自己的习作，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。（四）口语实际1．与人交流能尊重、理解对方。乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。2．能根据交流的对象和场合，稍作准备，做简单的发言。表达要