江苏省新沂市第二中学2015届九年级历史专题复习 历史朝代的更替、百家争鸣名师教案 川教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE  PAGE 2 历史朝代的更替、百家争鸣 教学目标1、历史朝代的更替、2、百家争鸣的背景、代表人物和影响；重点历史朝代的更替、难点百家争鸣教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容个案调整教师主导活动一、中国朝代顺序表： 夏朝、 商朝、 西周、 东周、 春秋、 战国、 秦朝、 西汉、 新朝、 东汉、 三国（魏、蜀汉、吴） 西晋、 五胡十六国 东晋、 南朝（宋、齐、梁、陈） 北朝（东魏、西魏、北齐、北周） 隋朝、 唐朝、 五代十国 北宋、 南宋、 元朝、 明朝、 清朝 二、百家争鸣 1、背景：战国时期，社会经历着深刻的变化，一些学者纷纷著书立说，聚众讲学，阐述自己的主张，传播自己的观点，产生了一大批思想家、形成众多的学派，史称诸子百家。 学派代表人物著作儒家道家墨家法家兵家教 学 内 容个案调整教师主导活动学生主体活动 板书设计 （用案人完成） 三、典型例题 ◆（2013·四川眉山）16、春秋战国时期，社会急剧变化，学派林立。其中儒家代表人物孟子的主张是 A．反对侵略战争，支持正义战争 B．主张改革