《让剪影动起来》教案.doc

《让剪影动起来》教案 教学目标： 1、了解皮影的造型及表演特点，学习用色卡纸制作剪影人物。 2、学习皮影的制作方法，培养学生动手动脑及实践能力。 3、提高对民间传统艺术的兴趣，充分发挥其艺术魅力，弘扬中国的皮影艺术。 教学重点、难点： 重点：用卡纸等坚实的纸张模仿皮影的造型和制作特点，做一个人物。 难点：做一个能动的皮影人物。 课前准备： （学生）卡纸、剪刀等皮影制作材料。 （教师）范作。 教学过程： 1、谈话 学生说说自己对皮影及皮影戏表演的整体印象。 2、讲述。 教师或学生介绍皮影在我国的发展史。（板书）出示典型范作（静态、动态），学生观察后说说皮影的特点及皮影中的人物、是怎样动起来的？哪些地方可以动起来？ 3、探讨。研究搜集的有关皮影的图片、文字资料。 4、准备材料：色卡纸、针线、竹条、剪刀、刀片等用于制作剪影的材料。 5、选择几个传统剧目或故事（民间故事、成语故事）。所选择的剧目或故事，内容和情节应简单、易懂。 （1）第一步：剪出人物造型。 （2）第二步：用针线缝上手臂、腿。 （3）第三步：装上木棍。 a、将学生根据剧目或故事，分成8组，分小组进行构思、合作创作。（提示学生要根据故事的内容和情节来考虑人物的造型特点。） b、学生进行创作，教师巡视指导。 c、未完成的可以在课后接着制作。 d、准备下节课的表演，想一想改怎样表演。 6、制作。 （1）建议：可以选择自己喜欢的神话故事人物进行创作；注意表达自己的情感。 （2）学生制作，教师指导。 7、总结。 对学生的创作优缺点及努力的方向进行点评