江苏省高邮市车逻镇初中七年级历史上册 第7课 战国时期的社会变化名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第7课 战国时期的社会变化 备课 日期 年 教学 课题 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 课时 安排 1 月 日 第7课 战国时期的社会变化 教学 目标 了解铁农具、牛耕的推广使用，了解都江堰构造和作用，掌握商鞅变法的内容和作用 重点 铁农具的广泛使用，都江堰的修建 商鞅变法的主要内容和历史作用 我国封建社会的形成 难点 教学过程设计 集 体 备 课 二 次 备 课 温故知新 三分钟复习上节课重要知识点 二、导入新课 师展示改革开放深圳的变化得出改革开放使我国的现代化建设取得了巨大成就。 师：同学们，前面我们讲原始社会和奴隶社会时期，人们都使用什么样的生产工具？（石制工具、磨制骨工具和铜制工具），学生回答，教师总结过渡：前面我们学习了，石器时代和青铜器时代，到了春秋中期，我国出现了铁制农具，战国时期，我国的铁制农具的使用已经非常广泛，我国进入了铁器时代。今天我们一起学习第7课 战国时期的社会变化 三、讲授新课 【自主预习】 利用材料引入知识 （一）铁农具和牛耕的使用 指导学生阅读课本第一部分内容，了解战国时期铁矿山的分布，和战国时期冶铁中心。展示春秋战国时期铁农具的图片，和战国时期铁农具分布图，指出铁农具的出现是我