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- 2019-10-21 发布于河南
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7《菩 萨 兵》【 教学要求:?1. 正确、流利、有感情地朗读课文,会讲这个故事。?2. 学会本课生字,其中田字格前面的只识不写;理解由生字组成的词语。?3. 能用“热火朝天”、“干干净净”等词语描写同学们大扫除的情景。?4. 理解课文内容,学习朱德总司令和红军战士尊重、关心藏胞的优秀品质,体会藏民与红军之间的鱼水深情。?【教学时间:?两课时?【教学准备:?多媒体第 一 课 时一、导入新课?1. 简述红军长征背景。?2. 板书课题后提问:什么是“菩萨兵”?藏族同胞为什么称红军为“菩萨兵”呢??二、初读课文?1. 自学生字词。?(1) 轻声读课文,画出不认识的字或不理解的词语。?(2) 会读会写田字格中的生字。?(3) 查字典并联系上下文,理解不懂的词语。?2. 检查自学效果。?(1) 出示小黑板上的词语?(2) 指名读词,注意读准字音。?(3) 齐读词语。?(4) 指名说说下列词语的意思:?糟蹋、翻译、糊涂、热火朝天?3. 各自轻声读课文一遍。?4. 说说课文讲了一件什么事。?5. 分段指名试读课文,读后学习评议。?读讲第1自然段?1. 自由读?2. 指名说说对“长征”、“藏族”的理解。?3. 指名说这一自然段讲了什么。?4. 指名读第1自然段,注意读出感情。?四、作业?1. 熟读课文。?2. 用钢笔描红。?
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