2019-2020年聊城专版中考政治第一部分系统复习成绩基石主题18科技创新科教兴国讲义.pptVIP

* 第一部分 系统复习 成绩基石 主题18 科技创新　科教兴国 八年级下册　第14—15课　 九年级全一册　第7课 知识网络导航 考点梳理过关 考点1 科教兴国 6年3考 　　★1.科技的地位和作用。[2015.22][2014.25][2013.8] 　　(1)一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关。(2)科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。(3)科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。 　　2.教育的地位和作用。[2014.25] 　　(1)百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键是在人才。(2)人才的培养主要靠教育。教育的根本任务是培养人，培养全面发展和具有创新能力的人。(3)当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 　　★3.我国科技、教育的现状。 　　(1)新中国成立以来，我国科技、教育事业取得了辉煌成就。但从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。(2)我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。 　　★4.实施科教兴国战略的原因。[2015.22] 关联考点 　　(1)我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。(2)为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。 ①科学技术是第一生产力。②发展是硬道理。③受教育是公民的基本权利和基本义务。 　　5.我国应怎样实施科教兴国战略？ 　　(1)大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力。(2)大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。 考点2 创新是关键 6年5考 　　★1.科技创新的作用(意义)。[2016.11][2014.25][2012.16][2015.22] 关联考点 　　(1)创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。(2)我国要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。因为只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。(3)没有创新，就要受制于人；没有创新，就不可能赶超发达国家。 ①改革。②终身学习。创新要有一定的知识储备，要努力学习，树立终身学习观念。③人生价值。培养创新意识和能力，把自己造就成国家需要的创新型人才，为国家建设作出积极贡献，实现人生的价值。 　　2.我国科技创新的举措：瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标，充分发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才，全面增强科技创新能力。 　　3.进行教育创新的原因。 　　(1)科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础。(2)只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。 　　拓展设问：1.“创新驱动发展”战略的含义。 　　(1)中国未来的发展要靠科技创新驱动，而不是靠传统的劳动力以及资源能源驱动。(2)创新的目的是为了驱动发展，而不是为了发表高水平论文。 　　拓展设问：2.实施“创新驱动发展”战略有何重要意义？ 　　(1)实施创新驱动发展战略，对我国形成国际竞争新优势、增强发展的长期动力具有战略意义。(2)实施创新驱动发展战略，对我国提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式具有现实意义。(3)实施创新驱动发展战略，对降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国具有长远意义。 　　★4.青少年怎样做才能成为创新型人才？[2014.15、25][2012.23] 　　(1)在学习生活中，从转变学习方式做起。根据自己的特点，找到适合自己的学习方式和方法，进行自主、合作、探究等创造性学习。(2)牢固树立终身学习的观念，不断学习，不断创新，为国家的科技进步和经济发展作出自己的贡献。 　　拓展设问：1.你对“科技发展归根到底靠人才”是怎样理解的？ 　　(1)国际竞争归根结底是人才的竞争。(2)人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。(3)在高科技迅猛发展的今天，谁拥有了高素质的人才，谁就拥有了对未来经济发展的主动权，就拥有了竞争力。(4)人才已成为当代科技进步与经济社会发展最重要的资源。 　　拓展设问：2.请就如何建设人力资源强国(造就大批杰出人才)提几条合理化建议。 　　(1)把教育摆在优先发展的战略地位，普及义务教育