光华女中综合高中教师自编教材教案-溪口国中.DOCVIP

嘉義縣立溪口國民中學初級資訊種子學校數學領域教學活動設計 主題名稱 勾股定理 教學時間 45分鐘 學科領域 數學科 教學對象 八年級 設計理念 1.希望學生能多了解偉大的數學家，進而培養出主動積極之個性? 2.增進學生基本數學知識，以提升數學的認識層次。 3.培養學生思考推理與創造的能力，以增進運用數學方法處理事務的態度。 4.引導學生具有運用數學的基本能力，以配合相關科目的教學需要。 5.對比介绍我國古代和西方數学家關於勾股定理的研究． 教學人數 36人 設計人 蕭善今 教材架構 課程 教學準備 （一）、教師方面1.確認教學單元。2.蒐集資料。3.研讀與教學內容相關之知識。4.確認教學方法。5.囑咐學生課前預習與蒐集資料報告準備。 （二）、學生方面 1.預習課本。2.複習勾股定理之基本運算性質。 教學目標 1.透過數學家的故事，激發學生對數學之喜好，進而增進學生數學基本知識，以提升對數學的認識層次。 2.使學生熟悉畢氏定理，以便後續能靈活運用距離公式。 3.培養學生思考推理與創造的能力，以增進運用數學方法處理事務的態度。 4.引導學生具有運用數學的基本能力，以配合相關科目的教學需要。 5. 透過畢氏定理的應用，進而培養方程的思想和邏輯推理能力． 單元目標 教學活動 時間 教具 1.西方發明者 2.東方發明者 3. 巴比