小学美术论文：巧用生活素材，促效美术课堂.docVIP

PAGE PAGE 1 小学美术论文 小学美术论文 巧用生活素材 促效美术课堂 　 【摘 要】美术不同于其他学科，美术无处不在，无处不有，有生活就有美术。以生活为源泉，创设乐趣无穷的游乐式生活绘画、穿越时空的梦幻式生活绘画、意蕴深远的体验式生活绘画等绘画情境。 这些多元的创作情境，将学生的绘画题材与生活紧密结合起来，不仅激发学生的表达欲望，使学生乐于表达，而且提升了美术课堂的质量, 丰富了学生的创作素材，使学生的绘画精彩纷呈、生机盎然。 【关键字】提升课堂，丰富题材，游乐式，梦幻式，体验式 多彩的童年时代是多么值得我们回忆！小时候的玩伴，小时候的游戏，小时候做的傻事……谈论起来无不让我们充满快乐和无限的遐想。它给了我们许多的憧憬梦想，带给我们许多的快乐和纯真！我们的生活就是绘画的源泉，真情更是绘画的生命，只有驾驭在鲜活的生活体验基础上的绘画，才能有感而画、有为而作，具有生命活力。人类情感体验的温床、情感交流的场所便是我们的美术。美术不同于其他学科，美术无处不在，无处不有，有生活就有美术。而绘画更是现在每个孩子抒发自己情感的最直接的途径之一，美术课更是成了孩子们感情交流的重要场所，作为教师在美术课中的地位尤为重要，美术的新课改实践告诉我，让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力的关键。为此，我在教学中进行了大胆的尝试。 一、游乐式生活绘画——乐趣无穷 小学美术