5S现场改善试题.docVIP

. . 《5S现场改善》课程考试 单选题：共计 4 道，每道题目 7.5 分 1 以下哪一项对5个S的描述是错误的？ ?A 分类、定位、擦亮、规范、保持 ?B Seiri、Seiton、Seiso、Setketsu、 Shitsuke ?C 整理、整顿、清扫、清洁、素养 ?D 转变（Shift）、标准（Standard）、安全（Safety）、节约（Save）、保持（Sustain） ?E Sort、Set-In-Order、Shine、Standandize、Sustain ? 2 在“整理中”，应该按照什么依据来区分“必需品”和“非必需品”？ ?A 是否还可能用得着 ?B 是否在现场有较高的使用频率 ?C 是否还值钱 ?D 是否占很大空间 ?E 是否还修得好 ? 3 以下哪一个S是5S实践中最基础的，也是最不容易做好的S ?A 整理 ?B 整顿 ?C 清扫 ?D 清洁 ?E 素养 ? 4 “清洁”的实质是 ？ ?A 自动化 ?B 养成良好的行为习惯 ?C 定期检查 ?D 标准化 ?E 均匀化 ? 多选题：共计 7 道，每道题目 10 分 1 下列哪些是对‘定点摄影’错误的描述？ ?A 同一地点 ?B 同一部相机 ?C 同一瞬间 ?D 同一场景 ?E 同一方向 ?F 真实和目标状态 ? 2 在“整顿”中，确定物品放置方式采用以下哪些方法？ ?A 定置 ?B 定容 ?C 定时 ?D 定量 ?E 定责 ? 3 在“整顿”中，常见的标识有哪些？ ?A 作业标识 ?B 区域标识 ?C 警告标识 ?D 品类标识 ? 4 “清扫”包括以下哪些方面的工作？ ?A 紧固 ?B 补货 ?C 润滑 ?D 打扫 ?E 点检 ? 5 “清扫”的主要作用是： ?A 现场物品便于拿取 ?B 保持现场干净整洁 ?C 消除导致生产异常的源头 ?D 使生产要素处于正常、可使用状态 ?E 保证现场人员安全 ? 6 提高企业“素养”的活动或方式有哪些？ ?A 教育训练新员工，强化教育和实践 ?B 建立互相监督、批评和惩罚制度 ?C 推动精神提升活动（如晨会、礼貌运动） ?D 建立持续改善的制度和文化 ?E 指定专门人员实施5S工作 ? 7 以下哪些是做好5S的作用？ ?A 提高工作效率 ?B 保障人身安全 ?C 达到行业标准 ?D 消除物料缺失 ?E 提高产品质量