2019-2020年福建专用高考数学总复习3.2导数与函数的小综合讲义文新人教A版.pptVIP

* * * * * * * * * -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 思考如何利用函数的单调性求参数的范围? 解题心得1.比较大小时,根据三个数的特点结合已知条件构造新的函数,对新函数求导确定其单调性,再由单调性进行大小的比较. 2.利用函数的单调性求参数的范围问题要视情况而定,若可导函数f(x)在指定的区间D上单调递增(减),求参数范围问题,可转化为f(x)≥0(或f(x)≤0)恒成立问题,从而构建不等式,要注意“=”是否可以取到;若已知函数不等式求参数范围,先求函数的导数,确定函数的单调性,再由函数的单调性脱掉函数符号得到关于参数的不等式,解不等式得参数范围;也可以根据条件采取分离参数法. -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 A C -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 求函数的极值 例4(2017全国Ⅱ)若x=-2是函数f(x)=(x2+ax-1)ex-1的极值点,则f(x)的极小值为(　　) A.-1 B.-2e-3 C.5e-3 D.1 A 解析:由题意可得, f(x)=(2x+a)ex-1+(x2+ax-1)ex-1=[x2+(a+2)x+a-1]ex-1. 因为x=-2是函数f(x)的极值点, 所以f(-2)=0.所以a=-1. 所以f(x)=(x2-x-1)ex-1. 所以f(x)=(x2+x-2)ex-1. 令f(x)=0,解得x1=-2,x2=1. 当x变化时,f(x),f(x)的变化情况如下表: -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 所以当x=1时,f(x)有极小值,并且极小值为f(1)=(1-1-1)e1-1=-1, 故选A. 思考函数的导数与函数的极值有怎样的关系? -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 解题心得1.可导函数y=f(x)在点x0处取得极值的充要条件是f(x0)=0,且在x0左侧与右侧f(x)的符号不同. 2.若函数y=f(x)在区间(a,b)内有极值,则函数y=f(x)在(a,b)内不是单调函数,反之,若函数y=f(x)在某区间上是单调函数,则函数y=f(x)在此区间上一定没有极值. -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 3.利用导数研究函数极值的一般流程: -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 -*- 求函数的最值 例5(2017河北衡水中学调研)已知a,b∈R,且ex≥a(x-1)+b对x∈R恒成立,则ab的最大值是(　　) A 解析:令f(x)=ex-a(x-1)-b,则f(x)=ex-a, 若a=0,则由f(x)=ex-b-b≥0,得b≤0,此时ab=0; 若a0,则由f(x)0,知函数单调增,x→-∞, 此时f(x)→-∞,不可能恒有f(x)≥0. 若a0,由f(x)=ex-a=0,得极小值点x=ln a, 由f(ln a)=a-aln a+a-b≥0,得b≤a(2-ln a), ab≤a2(2-ln a).令g(a)=a2(2-ln a), 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 思考求函数的最值可划分为哪几步? 解题心得求函数f(x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤: (1)求函数在(a,b)内的极值. (2)求函数在区间端点处的函数值f(a),f(b). (3)将函数f(x)的极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值. -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 对点训练4(2017湖南衡阳三次联考,文11)已知x=1是函数f(x)=ax3-bx-ln x(a0,b∈R)的一个极值点,则ln a与b-1的大小关系是(　　) A.ln ab-1 B.ln ab-1 C.ln a=b-1 D.以上都不对 B -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 已知极值或最值求参数范围 例6(2017福建泉州一模,文12)若函数f(x)=ax3+(a-1)x2-x+2 (0≤x≤1)在x=1处取得最小值,则实数a的取值范围是(　　) C -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 思考已知极值或最值如何求参数的范围? 解题心得已知极值求参数:若函数f(x)在点(x0,y0)处取得极值,则f(x0)=0,且在该点左、右两侧的导数值符号相反. -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 D 解析:当x≤2时,函数图象的对称轴方程为x=a, ∵f(2)是函数f(x)的最小值,∴a≥2. f(x)0,x∈(e,+∞),f(x)0, ∴f(e)是函数的极小值.∵f(2)是函数f(x)的最小值, ∴f(e)≥f(2),∴-1