重庆市黔江实验中学2012年秋七年级历史上册《秦朝的统一》教案2 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 重庆市黔江实验中学2012年秋七年级历史上册《秦朝的统一》教案 新人教版 教学内容 大课题 秦朝的统一 课 型 新授课 学 时 共1学时 本节内容 秦王扫六合，中央集权制度的建立，统一货币度量衡，文字 第1学时 教学目标 （三维目标） 知识与技能：1、了解秦统一六国的基本情况及秦朝加强中央集权制度的内容。 2、知道秦统一中国的时间，都城及最高统治者的称号。 3、理解秦统一中国的意义及巩固统一各项措施的作用。 过程与方法： 1、通过评价秦始皇，掌握评价历史人物的基本方法，培养和提高评价历史人物的能力。 2、通过动手制作秦始皇加强中央集权示意图，掌握历史图表的制作方法，培养动手能力和创新意识。 3、通过阅读课文插图，简述秦统一的过程，培养学生的鉴赏能力和表述能力。 情感态度与价值观：1、认识人的主观能动性对历史发展的影响，评价历史人物应当辩证地看，注意“一分为二”。 2、认识统一对历史发展影响，统一是历史的主流，进行维护国家统一观念的教育。 教学重难点及解决措施 重点： 秦的统一及其意义，秦始皇巩固统一的措施。 难点： 秦王朝的性质与特点。秦朝中央集权制度的形成过程及其内容。度量衡的统一。 教学、学法 教法：授导法，启发式教学法， 任务型教学法 学法：自主学习法，合作学习法 课前准备 教师：教学用具，课前要求学生预习本课内容 学生：