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- 2019-08-22 发布于天津
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西师大版五年级语文下册 ; 生命时钟又叫生物节律,是生物在进化的漫长历程中,在体内形成的一种近似钟的机构,它能随着时间的变化,调节生物本身的生理活动,使其在一定的时期开始、进行和结束。 ; 精读课文第一自然段,说说本段主要讲了什么?作者列举了哪些例子说明生物都是有自己的生命时钟的?;黎明时分,鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太阳 ; 夜幕降临,睡了一天的懒猫突然精神焕发,伸出利爪扑向在黑暗处盗窃的老鼠。 ; 午夜,蜘蛛在墙角、树杈忙碌地编织着它的罗网。 ;牵牛花在早晨开花 ; 紫茉莉在下午怒放,夜来香晚间散发出浓郁的芳香 ;精读第二、三自然段,说说这两段主要讲了什么?作者从哪两个方面对它的生命时钟进行了描述 ?;;夜间是黄白色的,日出时慢慢变深,到低潮时最深。更有趣的是,每天出现最深颜色的时间一天比一天推迟50分钟,正好与潮汐低潮推迟50分钟完全一致。 ;;请同学们精读第四自然段,说一说本段主要讲了什么?并找出文中所列举的例子。; 下面请同学们读最后一自然段,说一说我们得出一个结论?; 说一说这节课你有什么收获?; 春兰、夏荷、秋菊、冬梅是人们所熟知的有生物节律的植物,你还知道哪些生物的生活节律?;谢谢大家欣赏
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