优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习 第一部分 模块一 古代中国文明的演进历程 第二步 专题3 古代中国主流思想的演变与科技文化名师课件.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.85千字
  • 约 21页
  • 2019-08-23 发布于浙江
  • 举报

优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习 第一部分 模块一 古代中国文明的演进历程 第二步 专题3 古代中国主流思想的演变与科技文化名师课件.ppt

模块一 古代中国文明的演进历程 专题3 古代中国主流思想的演变与科技文化 模块一 古代中国文明的演进历程 线索一 中国传统文化主流思想的演变 1.创立与发展:春秋战国时期,孔子提出“仁”和“礼”的学说;孟子将孔子的政治主张发展为“仁政”,提出“民贵君轻”,主张“性善论”;荀子认为,治国应以礼教为主,礼法并施。儒学的体系更加完整。 2.完善与独尊:西汉时期,董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,汉武帝独尊儒术,兴办太学,使儒家思想成为封建社会的正统思想。 3.吸收与改造:魏晋至隋唐时期,儒、佛、道纷争与融合,儒家思想体现出极大的包容性,进一步被官方所接受。 4.转型与成熟:宋明时期,程朱理学(天理、心性、修养)出现,朱熹提出“存天理,灭人欲”,进一步形成封建伦理精神体系。明初理学官方化,成为八股取士的唯一学术根据,王阳明心学的形成标志着理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变。 5.批判与继承:明清之际,进步思想家在继承传统儒学的基础上,着重对其弊病进行批判,提出“经世致用”和批判君主专制的主张,从而使儒学获得新生。 儒家思想与政治的三次紧密结合 在大力构建和谐社会的今天,儒家思想已成学术热点,高考命题的热点,儒家思想与政治的三次紧密结合表明某一时期的思想文化是该时期政治、经济现状的反映,能够影响社会政治、经济的发展。 1.董仲舒为适应汉武帝加强中央集权的需要,提出“罢黜百家,独尊儒术”

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档