数学北师大版二年级下册“重复”的奥秘.docxVIP

第七单元数学好玩 课题： 重复的“奥秘 姓名： 钟文金 学校： 竹篙小学 一、自学导航 （一）学习目标 1、我能发现描述简单的“重复”规律。 2、我能用自己的方法表示“重复”的规律。 （二）学法指导 结合观察图形的活动、小组合作、交流讨论的方式进行学习。 二、自主学习 （一）学习动作 我会跟着老师做动作，初步感受“重复”的规律。（点头，点头，拍手，拍手，重复两遍，学生跟着做） （二）情景展示 1、观察图，老师向学生们介绍那达慕的节日活动。 2、我能在小组中说一说，图上画了些什么？（要求：按顺序，不遗漏，加上重复的规律） 3、我能在全班说一说我在图上发现的“重复”的规律。 （三）核心知识 探索表示“重复”规律的方法。 ⑴我能看懂下面表示规律的方法。 ⑵我们按小组，每小组选择一个事物来表示其中的重复出现的规律。 ⑶用自己喜欢的方法来表示重复的规律，我的方法是 ： ⑷小组展示，全班交流自己的记录方法。 （四）我的疑问 今天，我们学习并发现了那达慕节日中的重复规律，那生活中还有哪些我们常见的重复现象呢？