新课程背景下高中教师校本培训“五字经”.docVIP

PAGE PAGE 4 新课程背景下高中教师校本培训“五字经” 四川省乐山市草堂高级中学 周长永 何天金 ［摘 要］教师校本培训是一种国际化趋势，是当前教师成长和学校发展的要求与紧迫任务，也是深化教学改革的重点和顺利实施教学改革的保障。我校大胆尝试与探索，生成了我校校本师训的“五字经”：“读、写、研、训、赛”。以学校为基地，以教材为蓝本，以专家为主导，以教师为主体，以教学为中心，以教研为手段，以学生为对象，把日常教学工作与教师培训工作融为一体，让教师在教学中感悟，在课堂中实践，在培训中成长，在成长中总结，在总结中提升，在一定程序上促进了教师和学校的发展。 ［关键词］新课程；校本师训 ［作者简介］周长永，男，1964年6月出生于四川省仁寿县。中学高级教师，担任高中数学教学20余年。现任四川省乐山市草堂高级中学校长。邮政编码：614000 何天金，男，四川省仁寿县人。中学高级教师，担任高中英语教学。现任四川省乐山市草堂高级中学教务处主任。邮编：614000 一、背景描述： 自2010年秋季起，我省普通高中全面实施新课程改革。新一轮的基础教育课程改革将课程意识提到了重要位置。它强调的课程不仅仅是文本课程，更是体验课程。新课程不再只是知识的载体，而是教师和学生共同探求新知识的一个过程。可见，新课程给学生全面发展留有较大的时间和空间，更给教师留下了广阔的创新空